Activités pédagogiques

L'histoire des sciences et des techniques expliquée aux enfants

En partenariat avec le Centre National d’Histoire des Sciences (CNHS), nous avons développé des animations qui explorent l’histoire des sciences et des techniques. Destinées aux élèves de la fin du primaire et du début du secondaire (10-13 ans), elles se veulent résolument pluridisciplinaires.

Bon nombre d’éléments de notre quotidien sont le fruit d’évolutions millénaires. Des technologies que nous pensons si modernes plongent souvent leurs racines dans un passé bien plus lointain que nous le supposons. Elles sont le fruit de tâtonnements, de coups de génie, de hasard et, surtout, d’une longue, très longue, chaîne de transmission du savoir qui remonte à la nuit des temps.

L'énergie : de la sueur à la vapeur

Qu’est-ce que l’énergie, comment la produit-on et à quelles fins ?

Notre histoire se confond avec la conquête des énergies. La route fut longue entre l’époque où nous n’avions que nos muscles à disposition et celle où nous avons investi l’atome.

Chaque étape nous a permis de produire plus vite, plus efficacement et nous a soulagé de tâches pénibles. Malgré ces progrès, la gestion des énergies reste l’un des grands enjeux de notre société.

Le contenu et les objectifs de la visite :

Quelques inventions incontournables de cette longue histoire
Animations et démonstrations autour du moulin à eau et de la machine à vapeur
Produire de l’énergie ne suffit pas, il faut un système de transmission afin de pouvoir fournir un travail
Sensibilisation à l’histoire des sciences et des techniques dans un contexte industriel

Dossier pédagogique

Les métaux au fil de l'histoire

Comment et pourquoi s’est-on approprié ces matériaux aux propriétés si multiples ?

Les métaux font partie intégrante de notre quotidien. On les retrouve partout : dans les canettes de soda, les fils électriques, les téléphones portables…

Pour pouvoir les utiliser, l’homme a dû résoudre d’innombrables problèmes techniques : comment les extraire ? Comment les travailler ? Quels sont leurs propriétés et leurs défauts ? Ces découvertes et ces innovations, étalées sur des millénaires, ont radicalement transformé notre société.

Le contenu et les objectifs de la visite :

Découvrir les métaux et leurs propriétés (conductivité, malléabilité, …)
Comprendre les circonstances de l’apparition des métaux et de leur utilisation
Apprendre à observer et à exprimer le résultat de ses observations
Stimuler la créativité durant les ateliers
Sensibiliser à l’histoire des sciences et des techniques dans un contexte industriel

Dossier pédagogique

A fond les manivelles ! : la transmission du mouvement dans tous ses mécanismes

Une première approche, destinée aux enfants de 10 à 12 ans, de systèmes aux noms quelquefois barbares que nous côtoyons pourtant au quotidien : engrenage, poulie, courroie, bielle, manivelle, arbre à came, …

dossier pédagogique